Afra Reinl

In der Maßnahme Aktivierungshilfen kümmere ich mich um Teilnehmer, die noch nicht in den Ausbildungs- bzw. Arbeitsmarkt integriert sind. Des Weiteren bin ich stellvertretende Projektleitung und kümmere mich um die Organisation und Verwaltung der Maßnahme und der Teilnehmer. Zudem gebe ich Unterricht und helfe den Teilnehmern, ansprechende Bewerbungsunterlagen zu erstellen. Außerdem unterstütze ich die Teilnehmer bei der Lösung von Problemen und gebe Hilfestellung bei der Erledigung persönlicher Belange.

Als Berufseinstiegsbegleiterin arbeitete ich an einer Mittelschule. Ziel meiner Tätigkeit war es, Schüler umfassend zu unterstützen, ihnen Hilfestellung bei der Berufswahl zu geben, mit ihnen ansprechende Bewerbungsunterlagen zu erstellen und sie auch während ihrer Ausbildung zu begleiten.

In der Schulberatungsstelle kümmerte ich mich in Einzelcoachings um Schüler und ihre Probleme und ich führte Projekte zu verschiedenen Themen in Klassen durch.

Als Tagesheimbetreuerin war ich zuständig für die Hausaufgabenbetreuung und das Schülercafé.

Als studentische Hilfskraft war ich im DJI in der Gender-Abteilung eingestellt. Zu meinen Aufgaben gehörte Literaturrecherche, Korrekturlesen, Korrekturschreiben, Erstellen von Listen und Diagrammen für die Gender-Datenreports.

Bei Esprit arbeitete ich als Verkaufshilfe. Zu meinen Aufgaben gehörte es, Kunden zu beraten, die Verkaufsfläche ansprechend zu gestalten und die Kasse zu bedienen.

Im Staatsinstitut für Frühpädagogik und Bildungsforschung war es meine Aufgabe als Assistentin, wissenschaftliche Texte zu lesen und für meinen Chef so aufzubereiten, dass er die Inhalte leicht in seine Forschungen einbringen konnte.

In der Heilpädagogischen Tagesstätte absolvierte ich ein Praktikum. Ich arbeitete dort mit Kindern, die multiple Hemmnisse und Schwierigkeiten hatten.

Pädagogik, Arbeits- und Organisationspsychologie, Soziologie