Johanna Lohrer

Seit April 2021 bin ich Koordinatorin für das Prozessbegleitungsprogramm "Knotenlöser" des PARITÄTISCHEN BW. In online-Modulen werden die TN in kollegialer Beratung dazu befähigt ihre Herausforderungen zu meistern. Als Projektkoordinatorin habe ich 2021 das Projekt "bella+ Beratung, Unterstützung und Ausstiegsbegleitung von Frauen in der Armutsprostitution" begleitet. bella+ wurde durch das Bundesministerium für Arbeit und Soziales (BMAS) und den Europäischen Hilfsfonds (EHAP) gefördert.

Veranstaltungsmoderation online-Moderation Moderation von Podiumsdiskussionen Moderation von Interviews Moderation von Arbeitsgruppen Moderation von Tagungen Moderation von Stakeholderdialogen

Als hilfswisenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Philosophie der Universität Stuttgart habe ich im Sommersemester 2020 ein Tutorium für die Einführungsvorlesung zur Praktischen Philosophie gehalten. Zu meinen Aufgaben gehörte die Aufbereitung der Vorlesungsinhalte in digitalen Lernangeboten, deren Gestaltung in meiner Hand lag. Über Foren, Quizes und Videocalls habe ich die Studierenden in der Auseinandersetzung mit den Texten und Lerninhalten unterstützt.

Ich bin verantwortlich für die Organisation und Durchführung der Schlüsselqualifikation "Diskursgruppe: Ethik und Technik". Die Diskursgruppe ist interdisziplinär und beschäftigt sich mit technikethischen Fragestellungen. Besonders reizt mich die unterschiedliche Herangehensweise der Teilnehmer*innen aufgrund ihres Studienhintergrundes. Eine gemeinsame Verständigungsebene zu entwickeln ist Teil meiner Aufgabe.

Als hilfswissenschaftliche Mitarbeiterin (HiWi) am philosophischen Institut der Universität Stuttgart übernehme ich im Wintersemester regelmäßig ein Logik-Tutorium. Als Logik-Tutorin ist es meine Aufgabe die Vorlesungsinhalte aufzuarbeiten und mithilfe von entsprechenden Übungsaufgaben die Studierenden meines Tutoriums auf die Klausur vorzubereiten. Es bereitet mir sehr viel Freude Inhalte meines Studiums, in dem Fall aus der Formalen Logik, so aufzubereiten, dass anderen der Zugang dazu erleichtert wird.