Lina Paola Martinez Nieto

* Diseño, planeación y ejecución del taller, dirigiendo al grupo coordinador (delegación de funciones, monitoreo y evaluación del equipo). * Se manejaban temas como canales y estilos de comunicación, TRE, relajación, modificación de pensamientos distorsionados, auto-aceptación y regulación emocional. * Se buscaba facilitar el aprendizaje de habilidades asertivas tales como expresión adecuada de sentimientos positivos y negativos, manejo de la crítica, hacer y rechazar peticiones, entre otros.

* Recepción e intervención en casos de Atención Prioritaria (urgencias) donde se aplicaba una metodología de atención en crisis. * Evaluación, formulación, diagnóstico y tratamiento de problemáticas clínicas, a nivel individual, tales como depresión, ansiedad, estrés, problemas de pareja y familiares (violencia intrafamiliar), problemas de comportamiento infantil, trauma psicológico, entre otros. * Diseño, planeación y ejecución de talleres de Competencia Social (timidez, asertividad, etc.)

* Diseñoa, planeación, ejecución y desarrollo de actividades logísticas de las actividades del taller. * Se manejaban temas como canales y estilos de comunicación, TRE, relajación, modificación de pensamientos distorsionados, auto-aceptación y regulación emocional. * Se buscaba facilitar el aprendizaje de habilidades asertivas tales como expresión adecuada de sentimientos positivos y negativos, manejo de la crítica, hacer y rechazar peticiones, entre otros.

* Diseño, planeación, ejecución y desarrolllo de labores logísticas de las actividades del taller. * Aplicación y calificación de pruebas de aptitud (DAT), personalidad (16PF-KUDER) e intereses profesionales (FIP) en adolescentes. * Elaboración de informes de resultados, entrega y retroalimentación de los mismos. * Se manejaban temas como mitos sobre la elección de carrera, toma de decisiones, auto-conocimiento y auto-aceptación, presión familiar o de grupo social, entre otros.

* Diseño, planeación y ejecución de las actividades específicas del taller. * Se trabajaban las temáticas de duelo por ruptura de relaciones afectivas, resolución de problemas, toma de decisiones, manejo emocional, los hijos y la separación, entre otros.

* Diseño, planeación, ejecución y manejo de la logística de las sesiones de taller. * Se trabajaban temáticas como expectativas parentales, brecha generacional, conflicto padres/hijos, pautas de ciranza (p.e. econocmía de fichas), manejo del estrés, entre otros.