Pascal Vetter
Angestellt, Doktorand, KIT - Karlsruher Institut für Technologie
Abschluss: Master of Science, Universität Siegen
Karlsruhe, Deutschland
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Über mich
Interessiert an Projekten, die sich mit folgenden Themen befassen: - Übersetzung von Werten in konkrete Gestaltungsanforderungen - Menschenbilder in Technikgestaltung - Menschenzentrierte Gestaltung von Technik - Ethik und Technikgestaltung - Intendierte und nicht intendierte Folgen von Technikgestaltung
Werdegang
Berufserfahrung von Pascal Vetter
Wissenschaftlicher Mitarbeiter und Doktorand am Institut für Technikfolgenabschätzung und Systemanalyse (ITAS) am Karlsruher Institut für Technologie (KIT) Untersuchung der Möglichkeiten zu einer mensch-zentrierten, nachvollziehbaren und transparenten Gestaltung von KI-Systemen und KI-Technologien
Erstellung einer Bachelorarbeit mit dem Titel Optimierung des Terminologiemanagements in der Instandsetzungsliteratur Prozessanalyse des Terminologiemanagements Mitarbeiterbefragung unter Anwendung der Prinzipien der Themenzentrierten Interaktion Erarbeitung von Lösungsansätzen zum Terminologiemanagement
6 Monate, Sep. 2014 - Feb. 2015
Praktisches Studiensemester
IBM Deutschland Research & Development GmbH
Praktikum in der Abteilung User Experience & Information Development Erstellung von Video-Tutorials für diverse IBM-Produkte Bearbeitung von Softwaredokumentationen in HTML
Freiwilligendienst im Viktor-Renner-Haus Fachkraft für die Rezeption, Koordination der Buchungen und Reservierungen Betreuung der Gäste des Hauses Mitarbeit im hauswirtschaftlichen Bereich Bewirtung von Tagungsgästen
Ausbildung von Pascal Vetter
3 Jahre und 4 Monate, Okt. 2016 - Jan. 2020
Human Computer Interaction
Universität Siegen
Menschorientierte Technikgestaltung, Interdisziplinäres IT-Design, selbstständiges wissenschaftliches Arbeiten, Design Thinking, Qualitative und quantitative Methoden
3 Jahre und 11 Monate, Okt. 2012 - Aug. 2016
Technische Redaktion
Hochschule für Technik und Wirtschaft Aalen
Verständliche Darstellung und didaktische Vermittlung komplexer technischer Zusammenhänge, grundlegendes technisches Verständnis (Mechatronik), Medienkompetenz, Informationsvisualisierung, korrekte Anwendung der deutschen (Fach-)Sprache, Videoschnitt
Sprachen
Deutsch
Muttersprache
Englisch
Fließend
Französisch
Grundlagen