Wiss. Mitarbeiter*in (Praedoc) (m/w/d) mit 50%-Teilzeitbeschäftigung befristet bis 30.09.2025 Entgeltgruppe 13 TV-L FU Kennung: 12-105/2024

In dem Arbeitsbereich "Sprachentwicklung" untersuchen wir die Entwicklung von rezeptivem und expressivem Sprachvermögen von den ersten Lebensjahren an bis hin zur Konsolidierung im Schul-, Jugend- und Erwachsenenalter. Mithilfe von empirischen Untersuchungen vergleichen wir Gruppen von unauffällig entwickelten mono-, bi- und multilingualen Kindern mit Gruppen von Kindern und Jugendlichen mit Entwicklungsstörungen, die die Sprachentwicklung beeinflussen. Wir möchten mit unserer Forschung Aufschlüsse über den Zusammenhang von Sprache und anderen kognitiven Fähigkeiten erlangen. Unser Ziel ist es, neue Möglichkeiten zur Diagnostik von und Förderung bei Sprachstörungen, insbesondere auch im Hinblick auf den Schulalltag, zu erarbeiten. Weitere Informationen finden Sie hier: https://www.ewi-psy.fu-berlin.de/sonderpaedagogik/sonderpaed/Sprachentwicklung/index.html

Aufgabengebiet:
Der Schwerpunkt wird die Evaluation sprachsensibler, digitaler Materialien/Medien sein. Evidenzbasiertes Arbeiten in der Sprachförderung soll vor allem vor dem Hintergrund heterogener Personengruppen thematisiert werden, um die Relevanz und Umsetzung eines solchen Vorgehens bei Gruppen mit einer großen sprachlichen Vielfalt hervorzuheben und zu erproben.
Die Tätigkeit dient der eigenen wiss. Qualifizierung.

Einstellungsvoraussetzungen:
• Abgeschlossenes wiss. Hochschulstudium (Master, Magister, Diplom) in (experimenteller/patho/klinischer) Linguistik, Sonderpädagogik, Erziehungswissenschaft, Psychologie oder vergleichbarer Disziplin.

Erwünscht:
• Kenntnisse in der Durchführung von Sprachtests und Intelligenztests
• Interesse an der Nutzung von KI in der digitalen Sprachförderung
• Kenntnisse bzw. Bereitschaft zur Einarbeitung in quantitative Datenanalyse mit R©
• Freude und Umsicht im Umgang mit Kindern und ihren Eltern
• die Fähigkeit zum selbstständigen Arbeiten
• sehr gute Englisch- und Deutschkenntnisse in Wort und Schrift
• selbständiges Arbeiten, persönliches Engagement, Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit
• Bereitschaft zur Forschungstätigkeit (in mindestens einem der folgenden Bereiche: Sprachentwicklung bei Kindern und Jugendlichen sowie Mehrsprachigkeit und/oder digitale Sprachförderung)

Weitere Informationen erteilt Frau Renata La Verde (sekretariat_sonderpaedagogik@ewi-psy.fu-berlin.de / 030 838 65180).