Anna Heinle
Bis 2019, Erziehungs- und Bildungswissenschaft, Universität Hamburg
Hamburg, Deutschland
Werdegang
Berufserfahrung von Anna Heinle
Bis heute 5 Jahre und 2 Monate, seit Apr. 2019
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation-Vorbereitung, - Durchführung (Einzel- und Gruppentestungen) und -Nachbereitung (Auswertung mit Hilfe von SPSS, Excel und JASP, inferenzstatistische Analysen) von Sprachstandserhebungen im Projekt TRIO
Bis heute 6 Jahre und 6 Monate, seit Dez. 2017
Lehrer-Assistent / Förderlehrerin
Schulwerk Hamburg
- Lehrerassistenz im Unterricht - freier Lehrauftrag in Form von Nachhile und Föderkursen an Hamburger Schulen - Dokumentation des Förderunterrichts und regelmäßige Feedbackgespräche mit Eltern
3 Monate, Juli 2018 - Sep. 2018
Wissenschaftliche Mitarbeiterin
Bundesinstitut für Berufsbildung (BIBB)- eigenständige quantitative Forschungsprojekte (z.B.Berufliche Weiterbildung; N=5000) - qualitative Analysen und Entwicklung neuer Arbeitsprozesse für zukünftigen Analysen (bsp. Fallbeschreibungen im Kontext Digitalisierung) - Literaturrecherchen
1 Jahr und 10 Monate, Okt. 2013 - Juli 2015
Grundschullehrerin
Julius-Maximilians-Universität Würzburg- 5 Praktika (3x 3-wöchig, 2x semesterbegleitend) im Rahmen des Hochschulstudiums "Lehramt an Grundschulen" an der Universitat Würzburg - Unterrichtshospitationen - Unterrichtsvor- und nachbereitung - eigene Lehrversuche mit anschließender Reflexion
Ausbildung von Anna Heinle
2 Jahre und 3 Monate, Okt. 2017 - Dez. 2019
Erziehungs- und Bildungswissenschaft
Universität Hamburg
- Schwerpunkt Bildungstheorie und Empirische Bildungsforschung - Kritische Beurteilung und Weiterentwicklung der Grundlagen der Bildungstheorien und empirischen Bildungsforschung - Selbstorganisierte Durchführung von Forschungsarbeiten
8 Monate, Sep. 2014 - Apr. 2015
Erziehungswissenschaft
Istanbul Aydın University
Auslandssemester
4 Jahre und 8 Monate, Okt. 2012 - Mai 2017
Lehramt an Grundschulen
Julius-Maximilians-Universität Würzburg
Bachelorarbeit: Von Stereotypen bis zur interkulturellen Kompetenz- Die deutsche Kulturvermittlung in Lehrwerken Deutsch als Fremdsprache
4 Jahre und 10 Monate, Okt. 2012 - Juli 2017
Lehramt an Grundschulen
Julius-Maximilians-Universität Würzburg
-Erziehungswissenschaften -Unterrichtsfach Deutsch -Didaktik der Grundschule -Didaktikfächer Mathematik, Englisch und Musik
Sprachen
Deutsch
Muttersprache
Englisch
Fließend
Italienisch
Grundlagen
Türkisch
Grundlagen