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Dr. Diana Döhla

ist offen für Projekte. 🔎

Angestellt, Schulleitung, Medischulen gGmbH
Mönchengladbach, Deutschland

Fähigkeiten und Kenntnisse

Lehrtätigkeit
Teamfähigkeit und Teamleitung
Wissenschaftliches Arbeiten
MS Office
Interesse an neuen Herausforderungen
Schulleitung
Führungskompetenz
Mitarbeiterführung
Konfliktmanagement
Freude am Umgang mit Menschen
Projektmanagement
Erwachsenenbildung
Logopädie
Personalverantwortung
Zuverlässigkeit
Schulmanagement
Verantwortungsbewusstsein
Soziale Kompetenz
Konfliktfähigkeit
Management
Verwaltung
E-Learning
Organisationsentwicklung
Weiterbildung
Personalmanagement
Gesundheitswissenschaften
Unterrichtskonzepte
Qualitätsmanagement
Führung
Bildungsmanagement
Linguistik
Teamentwicklung
Personalbeschaffung
Didaktik
Hochschuldidaktik
Belastbarkeit
Kommunikationsfähigkeit
Budgetverantwortung
Microsoft Excel
Pädagogisches Geschick
Organisation (Verband)

Werdegang

Berufserfahrung von Diana Döhla

  • Bis heute 4 Jahre und 2 Monate, seit März 2021

    Praxisleitung

    Medizentren

    Praxis für Logopädie

  • Bis heute 4 Jahre und 8 Monate, seit Sep. 2020

    Schulleitung

    Medischulen gGmbH

    Schule für Logopädie

  • 2 Jahre und 8 Monate, Apr. 2021 - Nov. 2023

    Dozentin

    EUFH

    Lehre Studiengang Logopädie (B.Sc.) & Gesundheitswissenschaften (M.Sc.)

  • 1 Jahr und 10 Monate, Nov. 2021 - Aug. 2023

    Logopädin

    Praxis für Sprachtherapie Constanze Braun

  • 7 Jahre und 6 Monate, März 2013 - Aug. 2020

    Schulleitung

    Internationaler Bund (IB)

    Schulleitung der Schule für Logopädie Köln mit Personal- und Budgetverantwortung sowie Organisation des Schulablaufs und Tätigkeit in Lehre und Supervision (Fächer: Lese- und Rechtschreibstörungen, Linguistik, Supervision)

  • 6 Jahre und 6 Monate, Sep. 2012 - Feb. 2019

    Promotionsstudentin

    RWTH Aachen University

    Döhla, D., Willmes, K., & Heim, S. (2018). Cognitive profiles of developmental dysgraphia. Frontiers in psychology, 9. Döhla, D., & Heim, S. (2016). Developmental dyslexia and dysgraphia: What can we learn from the one about the other?. Frontiers in psychology, 6, 2045.

  • 4 Jahre und 6 Monate, März 2013 - Aug. 2017

    Wissenschaftliche Mitarbeiterin

    IB Hochschule Berlin

  • 6 Jahre und 3 Monate, Apr. 2011 - Juni 2017

    Logopädin

    Praxis für Logopädie und Lerntherapie Jutta Blume

    Tätigkeitsumfang variierend von Vollzeit bis Minijob

  • 2 Jahre, Apr. 2014 - März 2016

    Dozentin

    TU Köln

    Mitwirken in Form eines Seminars zum Thema "Mehrsprachigkeit" im Rahmen der Weiterbildung "Sprache - Tor zur Welt" als Weiterqualifikation für Erzieher

  • 1 Jahr, Apr. 2012 - März 2013

    Dozentin Fachbereich Kindersprache

    Internationaler Bund (IB)

    Fächer: Lese- und Rechtschreibstörungen Mehrsprachigkeit Morpho-syntaktische Störungen Wissenschaftliches Arbeiten Testverfahren

  • 6 Monate, Okt. 2010 - März 2011

    Wissenschaftliche Mitarbeiterin

    RWTH Aachen University

  • 9 Monate, Jan. 2010 - Sep. 2010

    Logopädin

    Logopädische Praxis Sandra Völker

Ausbildung von Diana Döhla

  • 6 Jahre und 6 Monate, Sep. 2012 - Feb. 2019

    Logopädie

    RWTH Aachen

    Promotionsthema: Ursachen der Rechtschreibstörung

  • 1 Jahr und 6 Monate, Feb. 2011 - Juli 2012

    Weiterbildung Dyslexietherapeutin zertifiziert nach BVL

    Prolog

    Lerntherapeutin für Lese- und Rechtschreibstörungen zertifiziert nach BVL

  • 3 Jahre, März 2009 - Feb. 2012

    Lehrlogopädie

    RWTH Aachen

  • 3 Jahre und 6 Monate, Sep. 2005 - Feb. 2009

    Logopädie

    Hogeschool Zuyd

    Teilnahme am BaHaMa-Projekt (Bachelor Heerlen - Master Aachen) Studium auf 3 1/2 Jahre verkürzt

Sprachen

  • Deutsch

    Muttersprache

  • Englisch

    Fließend

  • Niederländisch

    Fließend

  • Französisch

    Grundlagen

  • Latein

    Grundlagen

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